CIENCIA EN EL AULA

Antonia Candela estudia la ensenanza de la ciencia mediante una etnografia del discurso del aula. ... Su trabajo es excepcional en el sentido de que su enfoque sobre el conocimiento y el discurso esta sustentado en los estudios sociales de la ciencia, la retorica y la psicologia discursiva. Una de las ventajas de la aproximacion teorica que ella utiliza es que permite analizar los procesos dentro del aula, pero no en terminos de un modelo ideal preconcebido, ya sea de la ciencia en si misma o de la educacion y el aprendizaje ... Ademas de realizar un estudio ejemplar de como es la ciencia en el aula, Candela nos aporta una imagen de lo que podria llegar a ser ... En las aulas estudiadas ... los ninos argumentan, se niegan a acptar las cosas, dan explicaciones e invocan un consenso en contra de las respuestas preferidas de la maestra. Estos ninos parecen estar participando en lo que Bruno Latour ha llamado la ciencia en accion, donde el conocimiento fluye y se discute, es producto de las practicas sociales, proceso mas que base para alcanzar un consenso. Una vez que nos liberemos de la idea de que el conocimiento cientifico es el resultado automatico, impersonal de razonamientos hipotetico deductivos y de observaciones neutrales, y que empecemos a tratar aquellas nociones precisamente como aspectos del discurso cientifico ... podremos empezar a ver como se debe estudiar la ciencia en el aula... Como tan bellamente lo muestran los estudios realizados por Candela, la educacion de las ciencias puede ser divertida e interesante, siempre y cuando la dejemos ser .